week 9 tot 13 mei

 

Moeten er nog flamingo's zijn ?

We zien op een informatief filmpje 

dat flamingo's niet altijd roze zijn.

Er bestaan zes soorten.

We halen er ons onderzoekje bij

en merken dat niet alle info klopt...

Schrijfdans.

Ze bewegen zich in groep voort.

We bootsen ze na in de zaal

waar er nu veel plaats is.

Flamingo's kleuren.

Andere vogels.

We horen vogels zingen buiten.

We gaan op zoek met de verrekijker van Paloma.

Tussen het bladerendek zien we ze haast niet.

We beluisteren vogelgeluiden.

Op het filmpje zien we hoe zijn snavel open en dicht gaat.

Zoals de clipjes van Felix.

We stempelen een lied voor onze vogel.

Een mooi verhaal 

om iemand te helpen in zijn zelfvertrouwen.

Paloma vond veel rupsen in de tuin.

We zagen ook een kever binnen

en een onbekend insekt in het bos.

Veel vogels lusten insekten.

We zagen al eens een vlinder vliegen.

Zoek dezelfde.

Met vergrootglazen zie je ze groter.

We zijn een rups in zijn cocon.

Nu vinden we niet veel slakken buiten

omdat het veel te droog is.

Met dit vangnet vangen we liever geen vlinders

maar spelen we het verhaal "Sttt" nog eens na.

We kriebelen met pluimpjes.

Wat zie je in de wolken ?

Hoe kunnen we elkaar helpen 

om minder vlug boos te worden ?

Deze trekvogels zijn op elkaar ingestemd.

Norma vond bloeiend gras.

We bekijken de groei van onze plantjes.

We willen een zee aan regen voor ons gras.

We bewegen het doek op en neer samen met de eendjesklas.

We maken geluid met de buizen van Norma en Rosie.

We leren het refrein van het vogellied.

We begeleiden het met schudinstrumenten.

We trekken met een schatkijker naar buiten 

op zoek naar schatten.

Dit lint van Alice heeft veel kleuren.

Het draait alsmaar rond en rond.

We testen lintjes uit.

In het boekje van Janne zie je nog meer kleuren.

Regenboog schilderen in felle kleuren.

We tellen tot 7.

Zachte kleuren met krijt.

Tekenen op natte ondergrond.

Hanne ziet het zonnig in.

Bouwen met magneetblokken.

We trekken elkaar aan...

Deze pop is zacht,

heeft een zacht geluidje in haar buik,

houdt van zachte knuffels.

Wij houden ook van lieve woorden.

 

We maken een kadootje voor Arthurs zusje.

We spelen heel graag in de poppenhoek.

Een hoek van soms heftige emoties.

We zetten deze kindjes eens in de kijker

die al zonder tut kunnen.

We applaudiseren ook voor hen die al op een loopfiets

driewieler of step rijden .

Een hoed ?

Een snavel ?

Een micro ?

We regelen het verkeer...

Helm op ! Fluotop !

Een kroon voor papa's verjaardag.

    "Er moeten ook blinkertjes op."